El presente de la comunicación científica

La humanidad es testigo de un cambio vertiginoso en los modos y formas de comunicación e información; desde la irrupción de las TIC, todo acto comunicacional ha sido objeto de modificación. Las nuevas formas de acceso a la información científica cosechan cada vez más adeptos y gozan del reconocimiento de miles de intelectuales que se han expresado sobre este fenómeno reconociéndolo como “el nuevo paradigma de la comunicación científica”. Esto nos enfrenta a un modelo moderno, ágil en su concepción colaborativa y dinámico en su difusión y socialización. Los países en vías de desarrollo necesitan acceder al conocimiento actualizado resultante de las investigaciones como insumo básico para la comprensión, el análisis, la confrontación de la realidad en las distintas áreas del saber y para la generación, la creación de nuevos saberes aplicables a la resolución de problemas. Aquí se presenta un estado de situación.

Palabras Clave: Acceso a la información, divulgación científica, información y comunicación

 

The present of scientific communication

Humanity is witness to a vertiginous change in the modes and forms of communication and information; with the emergence of ICT, every communicational act has been modified. The new forms of access to scientific information are attracting more and more enthusiasts and enjoy the recognition of thousands of intellectuals, who have expressed about this phenomenon recognizing it as “the new paradigm of scientific communication”; This confronts us with a modern model, agile in its collaborative conception and dynamic in its diffusion and socialization. Developing countries need access to up-to- date knowledge resulting from research, as a basic input for understanding, analyzing, confronting reality with the various areas of knowledge and for the generation, and the creation of new knowledge in problem solving. Here is a statement on the situation.

Keywords: Access to information, science popularization, information and communication

 

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